Enseigner aux enfants de 3 à 6 ans comment Budget

Peu importe la jeunesse de vos enfants, il n'est jamais trop tôt pour leur apprendre à gérer leur argent. Voici des conseils pour vous aider à enseigner aux enfants âgés de 3 à 6 ans sur la budgétisation de leur allocation.

Mettre en place trois bocaux (ou plus!)

Mettre en place trois bocaux - des bocaux physiques qu'ils peuvent voir et toucher - et aider votre enfant à déposer ses provisions dans ces bocaux. Marquez l'un des pots "Saving", l'un des pots "Spending" et l'un des pots "Sharing". "(Vous pouvez même passer un après-midi à décorer ces pots avec votre enfant, afin de l'exciter à propos de ce projet.)

Chaque jour ou chaque semaine où l'enfant reçoit son allocation, aidez-le à décider combien d'argent il veut mettre dans chaque pot.

Expliquez que le pot «Dépôt» est destiné à des choses immédiates, comme une barre chocolatée à l'épicerie. (Quand vous êtes à l'épicerie avec votre enfant et qu'il demande un bonbon ou un jouet, demandez-lui s'il a assez d'argent pour le payer lui-même.) Insistez pour qu'il n'obtienne le bonbon ou le jouet que s'il dépense l'argent. Pot de "dépense".)

Définir les objectifs d'épargne comme une poupée, un jouet ou un jeu

Expliquez à votre enfant que le bocal «Saving» est destiné à des choses qu'il pourrait vouloir acheter dans le futur, des choses qui coûtent plus cher que son allocation hebdomadaire. Si votre enfant a un objectif spécifique en tête, comme un nouveau jeu vidéo, vous pouvez joindre une image de cet objectif au pot. Cela aidera votre enfant à visualiser la raison pour laquelle il économise.

Un bon exemple d'objectif d'épargne pour un enfant de cet âge pourrait être un jeu de société, un casse-tête, un animal en peluche ou une poupée.

La plupart d'entre elles coûtent moins de 20 $, ce qui signifie que l'enfant peut raisonnablement épargner en l'espace de quelques semaines ou d'un mois, tout en continuant de faire des achats occasionnels de 1 $. 50 barre de bonbons.

Rappelez-vous qu'à cet âge, une semaine est comme une éternité. Ne définissez pas d'objectifs de sauvegarde trop éloignés dans le futur. Six mois peuvent ne pas sembler longs à un adulte, mais c'est comme si c'était pour toujours un enfant.

Un délai de 1 à 3 mois est raisonnable pour un enfant.

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Vous pouvez même envisager de configurer plusieurs jarres d'épargne, chacune avec des délais différents. Un article plus petit, comme un ensemble de 10 $ de Legos, pourrait être dans le bocal de «deux semaines», alors qu'un article plus gros ou plus cher, comme un jeu électronique, pourrait être dans un bocal de «deux mois».

Si vous configurez plusieurs bocaux «Économies», joignez une photo ou un dessin de l'article souhaité à chaque bocal. Votre enfant visualisera comment il progresse vers l'obtention de chacun de ces différents jouets.

Votre enfant sera également capable de comprendre les compromis entre un objectif et un autre: chaque dollar qu'il contribue à son pot Legos est d'un dollar de moins qu'il peut contribuer à son pot de jeu électronique.

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Si votre enfant se plaint qu'il n'y a jamais assez d'argent pour acheter tout ce qu'il veut, encouragez-le à prioriser sa liste de courses. Exprimez-le comme une série de questions simples: que veut-il le plus? Que veut-il le second?

Vous pouvez également offrir à votre enfant la possibilité d'entreprendre des tâches supplémentaires dans la maison pour gagner de l'argent. En faisant cela, votre enfant verra la relation entre le travail et le revenu.

N'oubliez pas de partager avec les autres

Enfin, n'oublions pas le pot "Partage". Demandez à votre enfant de penser aux gens, aux animaux ou aux causes qu'elle veut soutenir. Suggérez des idées qui correspondent aux intérêts naturels de votre enfant. Si votre enfant aime les animaux, par exemple, emmenez votre enfant dans un refuge local et demandez à votre enfant s'il veut contribuer une partie de son allocation pour nourrir les chiens et les chats errants.

Beaucoup d'experts financiers disent que vous ne devriez pas forcer votre enfant à partager l'argent; l'enthousiasme doit venir de lui. Encouragez votre enfant à partager, mais laissez sa décision.