De quelles compétences en milieu de travail vos enfants auront-ils besoin? - Compétences SCANS

Nous voulons tous que nos enfants réussissent dans la vie. Nous espérons les voir un jour dans des carrières satisfaisantes avec la promesse de la croissance. La pensée de nos enfants se retrouvant dans des emplois sans avenir nous attriste. Nous nous demandons, cependant, s'il y a quelque chose que nous pouvons faire pour aider à assurer leur succès.

En 1990, Lynn Martin, alors Secrétaire d'Etat au travail, s'est interrogée sur la même chose et a formé la Commission du Secrétaire sur l'acquisition des compétences nécessaires, communément appelée SCANS.

Il était composé de représentants des écoles, du gouvernement, des syndicats et des entreprises américaines. Martin a chargé la Commission d'examiner les exigences du lieu de travail et de déterminer si la jeunesse américaine est capable de répondre à ces demandes. En 1992, SCANS avait terminé son travail. Après avoir discuté avec les employeurs, les superviseurs, les travailleurs et les dirigeants syndicaux, la Commission a identifié un ensemble de cinq compétences et trois compétences de base que tout le monde doit intégrer au marché du travail. Ensemble, ces compétences et compétences sont devenues des compétences SCAN.

Compétences SCANS

Voici les huit domaines que la Commission a jugés essentiels tant pour les étudiants qui vont directement travailler après l'école secondaire que pour ceux qui vont aller à l'université avant d'entrer sur le marché du travail. Les cinq compétences et les trois compétences de base sont étroitement liées: elles sont utilisées ensemble et doivent être apprises ensemble.

Bien que cette liste ait été développée il y a un certain temps, elle est toujours pertinente pour la main-d'œuvre d'aujourd'hui et de demain.

Les cinq compétences

Pour être efficaces, les personnes qui sont sur le marché du travail doivent être en mesure d'utiliser efficacement les ressources, les compétences interpersonnelles, l'information, les systèmes et la technologie. Jetons un coup d'œil à chacune de ces compétences de plus près:

Ressources

La capacité d'allouer des ressources est essentielle. Les ressources comprennent:

• temps
• argent
• ressources matérielles et matérielles
• ressources humaines

interpersonnelles

Pour réussir au travail, il faut être en mesure d'interagir avec d'autres personnes. Au moment où une personne entre sur le marché du travail, elle devrait être capable de:

• participer en tant que membre d'une équipe
• enseigner aux autres
• servir des clients ou des clients
• exercer son leadership
• négocier
• travailler avec des personnes de divers horizons

Information

L'information est un bien précieux. Il faut savoir:

• acquérir et évaluer l'information
• organiser et maintenir l'information
• interpréter et communiquer l'information
• utiliser les ordinateurs pour traiter l'information

Systèmes

Un système est un groupe d'éléments - technologique, organisationnel et social - qui doivent interagir pour fonctionner correctement. Les travailleurs qui réussissent doivent:

• comprendre les systèmes
• être capable de surveiller et de corriger les performances des composants d'un système
• être capable d'améliorer et de concevoir des systèmes

Technologie

La technologie fait référence aux équipements, procédures et outils on utilise pour effectuer certaines tâches en milieu de travail.Ils varient selon l'occupation. Il faut avoir les connaissances pour:

• sélectionner la technologie
• appliquer la technologie appropriée à une tâche
• maintenir et dépanner la technologie

Les trois compétences de base

En plus des compétences décrites ci-dessus, tout le monde doit entrer le personnel ayant maîtrisé les compétences de base suivantes:

Compétences de base:

• lire
• écrire
• calcul mathématique et raisonnement mathématique
• écouter
• parler

Compétences de réflexion:

• pensée créative
• prise de décision
• résolution de problèmes
• capacité de voir les choses dans l'esprit
• savoir apprendre
• raisonnement

Qualités personnelles:

• responsabilité individuelle
• estime de soi
• sociabilité
• autogestion
• intégrité

Alors maintenant, au lieu de se demander si votre enfant aura du succès, vous pouvez vous assurer qu'elle a le nécessaire compétences. Découvrez si l'école de votre enfant incorpore des compétences SCANS dans son programme et si ce n'est pas le cas, il est temps de commencer à poser des questions. Vous devriez également renforcer les compétences SCANS à la maison.