Comment tirer le meilleur parti des événements de réseautage collégial

De plus en plus de collèges créent des opportunités pour les étudiants, les diplômés et les anciens étudiants d'interagir, de se connaître et, le cas échéant, d'obtenir une aide à la carrière. Ces événements peuvent être annoncés avec un accent clair sur la mise en réseau de carrière ou avoir un autre accent social ou culturel comme une visite de galerie, un happy hour dans un pub, ou une présentation par des professeurs ou des anciens éminents.

Ces programmes pourraient être parrainés par des bureaux de carrière, des bureaux d'anciens élèves ou des groupes régionaux d'anciens.

Renseignez-vous auprès du bureau des services aux carrières de votre collège, de l'administration des affaires des anciens et du club des anciens locaux pour connaître l'horaire des événements à venir.

Une fois que vous aurez identifié des opportunités de réseautage dans votre école, la prochaine étape consistera à tirer pleinement parti de ces événements en vous présentant de manière viable et en établissant autant de contacts utiles que possible. Voici quelques conseils pour vous aider à le faire:

Conseils pour assister à des événements de réseautage collégial

Demandez aux promoteurs de l'événement une liste des participants potentiels ainsi que leur affiliation professionnelle et patronale avant le programme. Identifier les anciens qui travaillent dans les domaines ou pour les employeurs d'intérêt et assurez-vous que vous trouvez un moyen de les approcher lors de l'événement. Faites des recherches sur leur domaine, leur employeur ou leur secteur d'activité afin d'identifier certaines tendances et défis dans leur secteur. Cela vous aidera à poser des questions plus sophistiquées.

Préparez une liste de questions avant le programme .

Assurez-vous que vous êtes réellement intéressé à entendre les réponses ou que vous sembliez raide ou non sincère. Demandez à votre bureau de carrière de partager une source pour des exemples de ces types de requêtes. L'examen de certains contenus sur des entretiens informatifs vous donnera quelques idées.

Soyez prêt à fournir des informations sur vos intérêts, talents, compétences, accomplissements et / ou objectifs.

Il sera très difficile pour les anciens élèves de vous aider si vous ne leur avez pas donné une idée de qui vous êtes et où vous vous dirigez.

Recherchez des domaines d'intérêt de votre carrière afin de partager certaines cibles possibles (cela peut être plus d'un domaine si vous présentez une solide justification pour cibler chaque carrière). Même si vous ne pouvez pas nommer un domaine spécifique ou articuler un objectif cohérent, il sera important de partager au moins certaines des compétences que vous aimez utiliser qui ont conduit à certains succès dans la classe, le travail, l'athlétisme ou la vie périscolaire.

Pratiquez une brève introduction ou un «discours d'ascenseur» qui peut être livré en 20 à 30 secondes. Si l'événement a été annoncé avec un thème de carrière, alors le contenu peut se concentrer sur votre statut de carrière et vos intérêts. Pour d'autres événements, votre introduction pourrait contenir des informations plus générales vous connectant au thème du programme, par exemple: «En tant que professeur d'histoire de l'art, j'aime beaucoup l'art moderne et j'étais ravi d'entendre qu'une ancienne exposait dans cette galerie!".

Il est presque toujours préférable d'établir un rapport personnel avant de demander une aide concrète à la carrière dans le cadre de ces programmes: soyez patient en cultivant un lien personnel avec les anciens élèves.

Si vous leur posez des questions sur les aspects les plus gratifiants de leur expérience collégiale, vous pouvez les aider à avancer.

Arrivez tôt pour pouvoir rencontrer les gens dès leur arrivée et avant que les contacts clés ne soient entassés Attendez-vous à ce que le groupe s'amenuise et que certains des assistants vraiment motivés soient encore disponibles, vous pourriez même être invité à prendre un verre après le programme.

Apportez des cartes de visite si vous en avez une et créez-en une < Pour les étudiants, votre carte peut contenir un titre comme "aspirant professionnel de la vente" ainsi que des informations de contact et un lien vers votre profil et CV LinkedIn.Vous pouvez également apporter des copies de votre CV et les partager comme approprié étant donné la nature e de l'événement et le rapport que vous avez développé avec un contact spécifique. Si vous vous en sortez vraiment avec un ancien

, vous pourriez demander si vous pourriez les rencontrer pour une consultation d'information ou les observer au travail. Effectuez un suivi après l'événement avec vos contacts

. Envoyez un email, remerciez-les pour tout conseil spécifique et incluez un rappel de qui vous êtes en partageant votre page LinkedIn. Votre communication de suivi est une autre occasion d'aller un peu plus loin en demandant si vous pourriez faire une entrevue d'information ou une ombre d'emploi. Vous pouvez également demander des suggestions d'autres contacts d'anciens élèves en fonction de vos intérêts ou pour les pistes d'emploi si vous avez jeté les bases. Rappelez-vous que les panels de carrière sur les campus

avec les anciens élèves et les anciens étudiants en visite représentent des occasions de réseautage avant et après les présentations officielles. Aider à parrainer de tels programmes au nom des clubs d'étudiants peut vous permettre de mieux connaître les anciens. Les réunions du collège sont un excellent moyen pour les anciens élèves en transition de carrière

de renouer avec leurs anciens camarades de classe. Les étudiants peuvent se porter volontaires pour participer à de tels événements et avoir accès à des anciens utiles. La mise en œuvre de certaines de ces stratégies peut vous aider à exploiter la bonne volonté des anciens élèves de votre école et avoir un impact considérable sur les progrès de votre recherche d'emploi.

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